انجمن‌های علمی؛ سکوی مهارت‌آموزی و تجربه حرفه‌ای دانشجویان

وهاب امت محمدی، نماینده شورای حمایت و نظارت و پشتیبانی بر انجمن‌های علمی دانشگاه‌های کشور در گفت‌وگو با ایسنا، اظهار کرد: انجمن‌های علمی دانشگاه، فراتر از فضای کلاسیک آموزشی، بستری برای آشنایی دانشجویان با محیط واقعی کسب و کار و توسعه مهارت‌های عملی فراهم می‌کنند. این انجمن‌ها با برگزاری نشست‌های تخصصی و تجربه‌محور، دعوت از مدیران شرکت‌های دولتی، وزارتخانه‌ها و مدیران حوزه‌های روابط عمومی، برندینگ، بازاریابی و تبلیغات شرکت‌های خصوصی، امکان تعامل مستقیم دانشجویان با فعالان حرفه‌ای را ایجاد کرده‌اند.

وی گفت: این نشست‌ها تجربه‌ای ارزشمند برای دانشجویان به همراه دارد و ارتباط مستقیم آن‌ها با صنعت و محیط کار را ممکن می‌سازد. همچنین کارگاه‌های عملی و آموزشی در حوزه مارکتینگ، برندینگ، فتوشاپ، تدوین ویدئو با نرم‌افزارهای پریمیر و افتر افکت، موشن‌گرافیک، گویندگی، فن بیان، مجری‌گری، خبرنویسی و تولید محتوا، مهارت‌های لازم برای ورود به بازار کار را در اختیار دانشجویان قرار می‌دهند. این دوره‌ها مکمل آموزش‌های دانشگاهی هستند و دانشجویان را برای فعالیت حرفه‌ای در حوزه‌های مختلف توانمند می‌کنند، به‌ویژه در رشته‌های علوم انسانی که آموزش‌های عملی کمتر ارائه می‌شود.

امت محمدی گفت: خروجی این فعالیت‌ها ملموس است و شامل معرفی دانشجویان به شرکت‌های اقتصادی و خبرگزاری‌ها برای فعالیت به عنوان کارآموز یا خبرنگار می‌شود. تعامل مستمر با شرکت‌ها و صنایع، انجمن علمی روابط عمومی را به نهادی مشهور تبدیل کرده که دانشگاه را با فضای واقعی کار و عمل مرتبط می‌سازد. این فعالیت‌ها هر سال با تمرکز ویژه ادامه می‌یابند و باعث می‌شوند دانشجویان از همان ابتدا تجربه حرفه‌ای کسب کنند و مسیر حرفه‌ای آن‌ها از صفر آغاز نشود.

وی گفت: فاصله میان آموزش دانشگاهی و نیازهای بازار کار، به‌ویژه در رشته‌های علوم انسانی، بسیار زیاد است. دانشجویان معمولاً مهارت‌های عملی، تولید محتوا، تحلیل داده و طراحی گرافیکی را در دوره‌های رسمی دانشگاه به اندازه کافی فرا نمی‌گیرند. انجمن‌ها با فعالیت‌های عملی و تجربه‌محور، این خلأ را پر می‌کنند و دانشجویان را برای ورود مؤثر به محیط‌های کاری آماده می‌سازند.

دبیرکل دانشگاه درباره مهارت کار تیمی و پروژه‌های عملی نیز گفت: تجربه کار تیمی و اجرای پروژه‌های عملی یکی از مهارت‌های کلیدی است که دانشجویان در انجمن‌های علمی فرا می‌گیرند. بسیاری از دانشجویان، پیش از ورود به انجمن، با کار گروهی و تعامل پروژه‌ای آشنا نیستند و فعالیت‌های دانشگاهی بیشتر به صورت فردی انجام می‌شود. در انجمن‌ها دانشجویان یاد می‌گیرند که پروژه‌ها را با همکاری گروهی پیش ببرند، وظایف را تقسیم کنند، هماهنگی داشته باشند و در نتیجه توانایی مدیریت پروژه و تعامل حرفه‌ای را کسب می‌کنند. این مهارت‌ها نه تنها در ایران بلکه در محیط‌های کاری بین‌المللی نیز اهمیت بالایی دارد.

وی گفت: فعالیت انجمن‌ها محدود به محیط دانشگاه نیست و شامل برنامه‌های جامعه‌محور می‌شود. از جمله این برنامه‌ها، رویداد «کاریزم» است که محور آن تجربه‌های زیست اجتماعی دانشجویان و انتقال آن‌ها به جامعه است. همچنین انجمن‌ها همایش‌های علوم انسانی برگزار می‌کنند تا دانش‌آموزان و دانشجویان جدید با رشته‌ها و فرصت‌های تحصیلی آشنا شوند، زیرا بسیاری از مشاوران مدارس اطلاعات کافی درباره رشته‌های علوم انسانی ندارند. این برنامه‌ها مشارکت‌کنندگان زیادی از خارج از دانشگاه نیز دارند و اثرگذاری آن‌ها در سطح جامعه ملموس است.

امت محمدی درباره چشم‌انداز فعالیت‌های انجمن‌ها گفت: انجمن‌های علمی فضایی پویا و حرفه‌ای برای دانشجویان فراهم می‌کنند تا علاوه بر خدمت به دانشگاه، مهارت‌ها و تجربه‌های تخصصی خود را توسعه دهند. دانشجویان می‌توانند برنامه‌های خلاقانه برگزار کنند، مهمانان را به نمایندگی از دانشگاه دعوت کنند و از امکانات دانشگاه، مانند سالن‌های بزرگ و فضاهای خوابگاهی بهره‌مند شوند. این تجربه‌ها سکوی پرتابی برای ورود به بازار کار و فعالیت حرفه‌ای است و فرصت‌هایی را فراهم می‌کند که خارج از دانشگاه به سادگی قابل دستیابی نیست.

وی درباره چالش‌ها و محدودیت‌ها گفت: کمبود بودجه یکی از مشکلات اصلی انجمن‌ها برای برگزاری رویدادها و کارگاه‌هاست. با توجه به شرایط اقتصادی کشور و محدودیت منابع مالی دانشگاه‌ها و معاونت‌های فرهنگی، امکان حمایت مالی کافی برای اجرای برنامه‌ها وجود ندارد و این موضوع کیفیت و مقیاس فعالیت‌ها را محدود می‌کند. 

منبع : ایسنا